为加强我院研究生教风学风建设，规范教学管理，深化教学改革，增强教师的工作创新意识和竞争意识，进一步提高研究生教学质量，根据《关于开展广西大学2024-2025学年第一学期“研究生教学质量月”活动的通知》的有关规定，结合我院实际情况，经研究，决定于2024年11月8日-12月8日开展澳门24小时用心打造“研究生教学质量月”活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

坚持以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为主线，整顿教学秩序，加强教风学风建设，搭建交流平台，加快推动新时代研究生教育改革发展，深化改革创新，切实提高我院研究生教学质量。

二、活动安排

第一阶段：宣传动员阶段（11月9日-18日）

通过学院网站、线上或线下会议和课堂等途径，在全院师生中宣传“研究生教学质量月”活动。

第二阶段：具体实施阶段（11月9日-12月8日）

（一）研究生面对面座谈会

秉承“以学生为中心”的教育教学理念，按照学科方向，以教研室为单位组织研究生开展“面对面”座谈会，针对但不局限于培养模式与体会、课程教学情况、教学效果、研究生管理等进行广泛研讨交流，听取研究生的意见和建议，最终全院总结并制定相应的改进措施。

（二）青年导师交流会

围绕如何推动新时代研究生教育改革发展、研究生教育的核心思想、研究生导师的基本素质要求和工作职责、促进科教融合和产教融合、提高研究生培养质量等方面，学院中层领导落实青年研究生导师开展“面对面”座谈会，听取青年导师的意见和建议，并制定相应的改进措施。

（三）听课、评课活动

牢固树立“向课堂45分钟要质量”意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高研究生教学质量的一个重要环节。

1．加强对任课教师的管理，狠抓迟到、早退现象和课堂组织教学情况，严格按教学时间规定开展每天的教学活动。

2．抓教师课堂教学质量，检查教师的教学方法和教学内容，备课要“深”、上课要“实”、教学要“活”、手段要“新”，以良好教风促进学风的转变。

3．加强对学生的课堂管理，检查学生的到课情况和参与课堂教学情况，促进学生的学习积极性和主动性。

以学院和学校相结合的方式进行，学校教学督导、学院分管研究生教育工作的领导、教研室主任、研究生班主任等深入一线听课评课。深入听课做到全面覆盖，整体排查，全面提升。

第三阶段：总结交流阶段（12月8日-9日）

学院认真总结“研究生教学质量月”活动实施情况、取得的成效、典型事例和存在问题，提出问题的解决方案、进一步提高学院研究生教学质量的举措，形成“研究生教学质量月”活动总结报告。

未尽事宜，请与院研究生办联系，联系人：樊老师，电话：0771-3227855。

澳门24小时用心打造

2024年11月9日